Что должен уметь малыш в 1 месяц? - коротко
К месяцу ребёнок фиксирует взгляд на лицах, реагирует на громкие звуки, поднимает голову в положении лёжа на животе и издаёт простые звуки — гул, крик, а его руки находятся в слегка сжатом кулачке.
Что должен уметь малыш в 1 месяц? - развернуто
В первый месяц жизни ребёнок активно осваивает базовые функции, которые закладывают фундамент дальнейшего развития. На этом этапе наблюдаются как физические, так и сенсорные изменения, которые можно классифицировать по нескольким направлениям.
Во-первых, моторика. Малыш уже способен поднимать голову на несколько сантиметров, когда лежит на животе, и делает короткие «повороты» в сторону. Рефлекс хватания проявляется в виде сильного захвата пальцев взрослого, если к нему приложить что‑то к ладони. Ноги часто находятся в «разгибе», а при лёгком наклоне ребёнок может слегка отталкиваться пятками.
Во-вторых, зрительные реакции. Глаза ориентируются на объекты, находящиеся на расстоянии 20–30 см – это идеальная дистанция до лица мамы во время кормления. Малыш следит за движущимися предметами, фиксирует контрастные цвета и может временно фиксировать взгляд на лице, особенно если оно выражает эмоцию. Периодическое моргание и редкое мигание в ответ на яркий свет свидетельствуют о развитии зрительной системы.
Третье направление – слух. Новорождённый реагирует на громкие звуки, оборачивая голову в сторону источника шума. При разговоре взрослого ребёнок может успокаиваться, успевать слегка «прислушиваться» к тембру голоса. Существует рефлекс «пищевого шума»: при звуке, напоминающем гудение, малыш может изменить положение тела, пытаясь отреагировать.
Четвёртый аспект – эмоциональная и социальная сфера. Малыш уже различает голоса родителей, успокаивается, когда слышит знакомый тембр. При контакте с лицом взрослого появляется первая улыбка‑рефлекс, которая может превратиться в более осознанную реакцию при длительном взаимодействии. Плач становится более дифференцированным: он может сигнализировать о голоде, дискомфорте или желании быть удержанным на руках.
Пятый пункт – рефлексы. На этом этапе сохраняются базовые рефлексы: сосательный, морской (рефлекс Моро), поиск (рефлекс Прадо) и другие. Они помогают ребёнку адаптироваться к внешней среде, обеспечивая автоматические ответы на раздражители.
Список ключевых способностей, проявляющихся в первый месяц:
- Подъём головы при положении на животе (на 2–3 см);
- Сильный хват пальцев при контакте с ладонью;
- Фиксация взгляда на лице и предметах на расстоянии ~25 см;
- Ориентация головы в сторону громкого звука;
- Первичная реакция на голос родителей, успокаивание при их присутствии;
- Появление рефлекторной улыбки;
- Периодический рефлекс Моро (внезапный стартовый рефлекс);
- Сосательный рефлекс, позволяющий эффективно кормиться.
Эти навыки образуют основу для дальнейшего развития моторных, сенсорных и эмоциональных функций. Родителям важно обеспечить безопасную среду, стимулировать зрительные и слуховые контакты, а также регулярно проводить «время на животе», чтобы способствовать укреплению мышц шеи и спины. При соблюдении этих рекомендаций малыш будет уверенно переходить к следующим этапам роста.