1. Общая характеристика
1.1. Грамматическое значение
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия, состояния или другого признака. Оно отвечает на вопросы: где?, когда?, как?, почему?, с какой целью?, при каком условии? и другие. Грамматическое значение обстоятельства заключается в уточнении, описании или ограничении действия, выраженного сказуемым, а также признака, выраженного другим второстепенным членом.
Обстоятельства могут относиться как к глаголу (читал вечером), так и к прилагательному (очень интересный), наречию (слишком быстро) или существительному (прогулка в лесу). Их грамматическая функция — расширять основную информацию предложения, добавляя детали о времени, месте, причине, образе действия и других аспектах.
По значению обстоятельства делятся на несколько типов. Временные указывают на момент действия (утром, вчера). Местные обозначают место (в парке, под столом). Причинные объясняют основание действия (из-за дождя). Целевые выражают цель (для учёбы). Образа действия показывают, как происходит действие (тихо, быстро). Также существуют уступительные (несмотря на усталость), условные (в случае успеха) и сравнительные (словно птица).
Грамматически обстоятельства выражаются наречиями, существительными с предлогами, деепричастными оборотами, инфинитивами и другими конструкциями. Их роль в предложении — обеспечивать полноту и точность высказывания, помогая раскрыть обстоятельства происходящего.
1.2. Синтаксическая роль
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает условия, время, место, причину, цель или способ действия. Оно зависит от сказуемого и уточняет, при каких обстоятельствах происходит действие.
Синтаксическая роль обстоятельства определяется его значением и вопросом, на который оно отвечает. Например:
- Времени — Когда? (Мы встретимся завтра.)
- Места — Где? Куда? Откуда? (Он пошёл в парк.)
- Причины — Почему? (Он опоздал из-за пробок.)
- Цели — Зачем? (Она пришла за советом.)
- Образа действия — Как? Каким образом? (Она говорила тихо.)
Обстоятельства могут выражаться наречиями, существительными с предлогами, деепричастными оборотами и другими частями речи. Они делают высказывание более точным, помогая раскрыть детали происходящего.
1.3. Связь с глаголом и другими частями речи
Обстоятельство связано с глаголом, так как чаще всего поясняет действие, обозначенное сказуемым. Оно отвечает на вопросы как?, когда?, где?, почему? и другие, уточняя обстоятельства, при которых происходит действие. Например: Он говорил (как?) громко, Она приехала (когда?) вчера.
Помимо глагола, обстоятельство может относиться к другим частям речи, таким как прилагательное или наречие, если они выражают признак действия или состояния. Например: Он был (в какой степени?) чрезвычайно умен — здесь обстоятельство чрезвычайно усиливает значение прилагательного умен.
Обстоятельства могут выражаться разными способами:
— наречиями (быстро, вдали);
— существительными с предлогами (в лесу, без страха);
— деепричастными оборотами (улыбаясь, она вошла в комнату);
— инфинитивом (Он пришел поговорить).
Эта часть речи помогает сделать высказывание более точным, добавляя детали к основному действию или признаку.
2. Разряды по значению
2.1. Места
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который указывает на условия, время, место, причину, цель или образ действия. Места обозначают, где происходит действие, и отвечают на вопросы «где?», «куда?», «откуда?». Примеры таких обстоятельств: «в лесу», «на улице», «из города».
Часто обстоятельства места выражаются наречиями («вблизи», «далеко») или существительными с предлогами («под столом», «за домом»). Они могут уточнять глагол, прилагательное или другое наречие. Например: «Мы встретились у фонтана», «Он живёт рядом».
В предложении обстоятельства места помогают точнее передать ситуацию. Они могут стоять в начале, середине или конце фразы, но чаще всего располагаются после сказуемого. Иногда их можно опустить без потери основного смысла, но тогда описание становится менее детальным.
2.2. Времени
Обстоятельство времени указывает на момент, продолжительность или частоту действия. Оно отвечает на вопросы «когда?», «как долго?», «с каких пор?», «до каких пор?», «как часто?».
В предложении обстоятельство времени может выражаться наречиями («вчера», «долго», «часто»), существительными с предлогами («вечером», «в понедельник», «с утра»), деепричастными оборотами или целыми словосочетаниями («в течение часа», «на следующей неделе»).
Примеры:
- Мы встретимся завтра.
- Он работал до поздней ночи.
- Каждое утро она пьёт кофе.
Такие обстоятельства помогают точнее передать ход событий, уточняя временные рамки. Они делают речь более конкретной, позволяя яснее выразить последовательность или длительность действий.
2.3. Образа действия
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает условия, время, место, причину, цель или способ действия. Оно поясняет, как, когда, где или почему происходит что-либо.
Образа действия — это разновидность обстоятельства, отвечающая на вопросы «как?», «каким образом?». Оно раскрывает способ выполнения действия или его характер. Например: «Он говорил (как?) тихо», «Они работали (каким образом?) дружно».
Для выражения образа действия могут использоваться наречия («быстро», «медленно»), существительные с предлогами («с радостью», «без усилий»), деепричастные обороты («смеясь, отвечал») и другие конструкции.
В некоторых случаях образ действия передает эмоциональную окраску или интенсивность: «Она плакала горько», «Он бежал стремительно». Это помогает точнее передать смысл высказывания, делая описание более детализированным.
Обстоятельства образа действия могут стоять в разных частях предложения, но чаще всего располагаются рядом с глаголом, который они поясняют.
2.4. Степени
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает условия, причины, цели, время, место и другие обстоятельства, при которых происходит действие. Оно зависит от сказуемого и уточняет его, отвечая на вопросы: где?, когда?, почему?, как? и другие.
Степени как обстоятельства выражают меру или интенсивность действия, признака. Они могут указывать на сравнительную или превосходную степень проявления чего-либо. Например: Он бежал (как?) быстрее всех — здесь обстоятельство степени быстрее всех показывает интенсивность действия.
Обстоятельства степени часто образуются с помощью наречий (очень, слишком, едва) или сравнительных оборотов (больше чем, меньше чем). Они помогают уточнить, в какой мере совершается действие или проявляется признак: Работа продвигалась (в какой мере?) медленно; Он говорил (насколько?) громче обычного.
В некоторых случаях обстоятельства степени могут выражаться существительными с предлогами: до предела, до крайности. Например: Он устал (в какой мере?) до изнеможения. Такие конструкции конкретизируют уровень проявления действия или состояния.
Таким образом, степени в роли обстоятельств дают представление о масштабе, интенсивности или сравнительной характеристике действия, что делает высказывание более точным и выразительным.
2.5. Причины
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает условия, причины, цели, время, место или образ действия, при которых происходит событие или действие. Оно уточняет, дополняет смысл сказуемого или всего предложения, делая высказывание более точным и ясным.
Причины как обстоятельство объясняют, почему произошло действие. Они отвечают на вопросы «почему?», «по какой причине?», «из-за чего?». Например, в предложении «Он опоздал из-за пробок» обстоятельство причины — «из-за пробок» — указывает на причину опоздания.
Часто причины выражаются существительными с предлогами: «благодаря», «из-за», «вследствие», «по причине», «ввиду». Также они могут передаваться наречиями («нечаянно», «случайно») или целыми придаточными предложениями («Он не пришёл, потому что заболел»).
В устной и письменной речи обстоятельства причины помогают логично связывать события, делая повествование понятным. Без них речь была бы менее информативной, а объяснения — неполными.
2.6. Цели
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает условия, причины, время, место или другие признаки действия. Оно уточняет, как, когда, где или почему происходит событие.
Основные цели обстоятельства — добавить детали к глаголу или другому члену предложения. Например, оно может указывать:
- время (утром, вчера),
- место (в парке, дома),
- причину (из-за дождя, по болезни),
- образ действия (быстро, тихо).
Без обстоятельств речь становится менее точной. Они помогают полнее передать смысл и создать ясную картину происходящего. В предложении "Он читает книгу вечером" слово вечером — обстоятельство времени, без него фраза теряет часть информации.
Обстоятельства могут выражаться наречиями, существительными с предлогами, деепричастными оборотами. Их правильное использование делает речь богаче и понятнее.
2.7. Условия
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, цель, образ действия и другие обстоятельственные признаки. Оно зависит от сказуемого и отвечает на вопросы: где? когда? почему? зачем? как? Например: "Он быстро бежал" — "быстро" указывает на образ действия.
Обстоятельства могут выражаться разными частями речи. Чаще всего это наречия ("говорил тихо"), существительные с предлогами ("уехал в город"), деепричастия ("улыбаясь, ответил") или инфинитивы ("пришёл поговорить"). В предложении они поясняют, при каких условиях происходит действие.
В зависимости от значения выделяют несколько видов обстоятельств. Времени — указывают, когда происходит событие ("утром", "вчера"). Места — обозначают, где оно происходит ("на улице", "в доме"). Причины — объясняют, почему ("из-за дождя"). Цели — показывают, зачем ("для учёбы"). Образа действия — описывают, каким образом ("громко", "осторожно").
Иногда обстоятельства могут иметь дополнительные оттенки значения. Например, уступки ("несмотря на мороз") или условия ("при хорошей погоде"). Они помогают точнее передать смысл высказывания и сделать речь более выразительной.
2.8. Уступки
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который поясняет действие или признак, указывая на условия, причину, цель, время, место или способ выполнения. Оно помогает точнее передать смысл высказывания, уточняя, как, где, когда или почему происходит действие.
2.8. Уступки. Обстоятельство уступки выражает условие, вопреки которому совершается действие. Оно отвечает на вопросы «несмотря на что?», «вопреки чему?» и часто вводится союзами «хотя», «несмотря на», «невзирая на». Например: «Он вышел на улицу, несмотря на дождь» — здесь указано, что действие совершено вопреки неблагоприятной погоде.
Такие обстоятельства могут быть выражены:
- существительными с предлогами («при всём желании», «вопреки совету»);
- деепричастными оборотами («не обращая внимания на шум»);
- придаточными предложениями («Хотя было поздно, он продолжал работать»).
Уступка подчёркивает противоречие между условием и действием, усиливая выразительность речи. Без этого элемента предложение теряет оттенок сопротивления или неожиданности.
2.9. Сравнения
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, цель, условие или образ действия. Оно уточняет, при каких обстоятельствах происходит действие, выраженное сказуемым.
Сравнения часто выступают как обстоятельства образа действия, отвечая на вопрос как? Например: Он бежал, словно ветер. Здесь словно ветер — обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом.
Обстоятельства могут вводиться сравнительными союзами как, будто, точно, словно, как будто. Они помогают создать образное описание действия: Листья кружились, будто танцующие снежинки. В этом предложении сравнение передаёт характер движения.
Иногда сравнения используются для усиления выразительности, но их функция остаётся прежней — показать, каким образом происходит действие. Например: Она пела, как соловей. Здесь сравнение не только поясняет способ пения, но и придаёт высказыванию эмоциональную окраску.
Таким образом, сравнения в роли обстоятельств служат для уточнения действий, придавая речи наглядность и образность. Они делают описание более живым и конкретным, помогая читателю или слушателю яснее представить ситуацию.
3. Способы выражения
3.1. Наречия
Наречия — это часть речи, которая обозначает признак действия, состояния или другого признака. Они отвечают на вопросы как?, когда?, где?, почему? и в какой степени?. Например: быстро, вчера, здесь, намеренно, очень.
Обстоятельство — второстепенный член предложения, который выражает условия, при которых совершается действие. Наречия часто выступают в роли обстоятельств, уточняя, как, где, когда или почему происходит что-либо.
Наречия делятся на разряды по значению:
- образа действия (громко, аккуратно);
- времени (рано, сейчас);
- места (близко, сверху);
- причины (сгоряча, невольно);
- цели (нарочно, специально);
- меры и степени (слишком, почти).
Они могут относиться к глаголам (читать внимательно), прилагательным (очень красивый), другим наречиям (слишком быстро) или целому предложению (К счастью, всё закончилось хорошо).
Некоторые наречия образуются от прилагательных с помощью суффиксов -о, -е (быстрый — быстро, хороший — хорошо). Есть и неизменяемые формы (вчера, завтра, здесь).
В предложении наречие-обстоятельство подчеркивается штрихпунктирной линией (•-•-•). Оно не связано с другими словами по смыслу так тесно, как дополнение или определение, но делает высказывание более точным и информативным. Например: Он говорил (как?) тихо — здесь тихо поясняет характер действия.
3.2. Существительные в косвенных падежах с предлогами и без
Обстоятельство — второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, цель, условие или образ действия. Оно зависит от сказуемого и выражается различными частями речи, включая существительные в косвенных падежах с предлогами или без них.
Существительные в форме косвенных падежей часто служат для выражения обстоятельственных значений. Например, винительный падеж без предлога может указывать на время или расстояние: "Они шли весь день", "Мы проехали километр". С предлогами этот падеж передаёт пространственные отношения: "Он положил книгу на стол". Дательный падеж с предлогами выражает направление или адресат действия: "Он подошёл к дому", "Она написала письмо другу".
Творительный падеж без предлога может обозначать способ действия: "Он говорил шёпотом". С предлогами он уточняет обстоятельства места или времени: "Они гуляли под дождём", "Мы встретились перед рассветом". Предложный падеж почти всегда требует предлога и указывает на место или тему: "Они разговаривали о работе", "Цветы стояли в вазе".
Без предлогов существительные в косвенных падежах встречаются реже, но также выполняют обстоятельственные функции: "Он шёл лесом" (творительный падеж, значение места), "Она вернулась вечером" (творительный падеж, значение времени). Таким образом, существительные в косвенных падежах, особенно в сочетании с предлогами, позволяют точно передавать различные обстоятельственные отношения в предложении.
3.3. Деепричастия и деепричастные обороты
Деепричастия и деепричастные обороты помогают выразить дополнительное действие, относящееся к основному. Они отвечают на вопросы «что делая?» или «что сделав?» и часто указывают на обстоятельства, при которых происходит главное действие. Например, в предложении «Он шёл, напевая песню» деепричастие «напевая» показывает, как совершалось действие.
Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми словами. Он всегда выделяется запятыми, если стоит в середине или в начале предложения. Рассмотрим пример: «Дождавшись автобуса, она села на своё место». Здесь оборот «дождавшись автобуса» поясняет, при каком условии произошло основное действие.
Деепричастия несовершенного вида образуются от глаголов настоящего времени с помощью суффиксов -а/-я: «бегать — бегая», «читать — читая». Деепричастия совершенного вида образуются от основы инфинитива с суффиксами -в/-вши/-ши: «прочитать — прочитав», «умыться — умывшись».
Использование деепричастных оборотов делает речь более выразительной, но требует соблюдения правил. Основное действие и добавочное должны относиться к одному субъекту. Ошибкой будет фраза «Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа», так как шляпа не может подъезжать. Правильно: «Подъезжая к станции, я потерял шляпу».
Деепричастия и деепричастные обороты часто служат для передачи времени, причины, условия или образа действия. Они помогают компактно и точно описывать события, заменяя придаточные предложения. Например, вместо «Когда он закончил работу, он вышел из офиса» можно сказать «Закончив работу, он вышел из офиса». Это делает текст более динамичным.
3.4. Инфинитив
Инфинитив — это неопределённая форма глагола, которая отвечает на вопросы что делать? или что сделать?. Он называет действие, но не указывает на время, лицо или число. В предложении инфинитив может выполнять разные функции, включая роль обстоятельства.
Когда инфинитив выступает как обстоятельство, он обычно поясняет цель или причину действия. Например: Она пришла (зачем?) поговорить. Здесь инфинитив поговорить уточняет цель прихода. В таких случаях он зависит от глагола и часто сочетается с союзами чтобы, для того чтобы.
Инфинитив-обстоятельство может также выражать следствие или условие, хотя реже. Например: Он был слишком усталым (с какой степенью?), чтобы продолжать работу. Здесь инфинитив продолжать показывает предел действия.
Для правильного понимания важно различать инфинитив в роли дополнения и обстоятельства. Если он поясняет глагол, указывая на цель или условие, то это обстоятельство. Если же он называет действие, на которое направлено основное, то чаще выступает как дополнение: Он просил (о чём?) помочь.
Инфинитив-обстоятельство часто встречается в безличных предложениях: Надо (что сделать?) готовиться к экзамену. Здесь он выражает необходимость действия, оставаясь частью сказуемого, но в других случаях может и самостоятельно пояснять его.
В устной и письменной речи инфинитив помогает лаконично передавать смысл, избегая сложных конструкций. Его роль как обстоятельства особенно важна в инструкциях, советах и описаниях планов: Открыть окно для проветривания. В таких случаях он заменяет целые придаточные предложения, делая речь более ёмкой.
3.5. Фразеологизмы
Фразеологизмы — это устойчивые сочетания слов, значение которых не складывается из значений отдельных компонентов. Они придают речи образность и выразительность. Например, «бить баклуши» означает бездельничать, хотя прямое значение слов к этому не относится.
Фразеологизмы часто выступают в роли обстоятельства, уточняя действие, его причину, цель или условие. В предложении «Он работал спустя рукава» фразеологизм «спустя рукава» указывает на то, как выполнялась работа — небрежно.
Некоторые фразеологизмы сохраняют связь с историей или культурой. Выражение «как с гуся вода» отражает наблюдение за животными: вода легко скатывается с гусиных перьев, отсюда и значение — «без последствий».
Использование фразеологизмов требует точности. Их нельзя изменять или заменять словами без потери смысла. Например, «водить за нос» нельзя сказать как «тянуть за нос» — это разрушит устойчивое сочетание.
Фразеологизмы обогащают язык, делая его более живым и эмоциональным. Они помогают кратко передать сложные явления, действия или состояния, часто заменяя целые описательные конструкции.
3.6. Сочетания слов
В предложении обстоятельство поясняет действие, состояние или признак, отвечая на вопросы "где?", "когда?", "как?", "почему?" и другие. Оно может быть выражено разными частями речи, но часто формируется сочетаниями слов. Эти сочетания помогают точнее передать обстоятельственные значения.
Например, обстоятельство времени может быть выражено сочетанием существительного с предлогом: "в начале дня", "после обеда". Обстоятельство места часто включает предлоги и существительные: "у окна", "за домом". Для выражения причины используются конструкции типа "из-за дождя", "по болезни".
Степень или образ действия передают сочетания наречий с другими словами: "очень быстро", "почти незаметно". Иногда обстоятельство формируется устойчивыми выражениями: "сломя голову", "в два счета". Важно, что такие сочетания работают как единый член предложения, уточняя или дополняя его смысл.
Без обстоятельств речь становится менее точной, так как они раскрывают условия, причины или способы совершения действия. Их правильное использование делает высказывание ясным и информативным.
4. Разграничение со сходными членами предложения
4.1. Отличие от дополнения
Обстоятельство и дополнение выполняют разные функции в предложении. Обстоятельство указывает на условия, при которых происходит действие: место, время, причину, цель или образ действия. Оно отвечает на вопросы «где?», «когда?», «почему?», «как?». Например: «Он быстро бежал» — «быстро» поясняет способ выполнения действия.
Дополнение, в отличие от обстоятельства, связано с объектом действия и отвечает на вопросы косвенных падежей («кого?», «чего?», «кому?» и т. д.). Оно обозначает предмет или лицо, на которое направлено действие. Например: «Он читает книгу» — «книгу» является дополнением, так как это объект чтения.
Ключевое различие заключается в том, что обстоятельство описывает обстановку действия, а дополнение — его участников или предметы. Первое добавляет детали к процессу, второе — расширяет смысл, указывая на взаимодействие с другими элементами.
4.2. Отличие от несогласованного определения
Обстоятельство — это второстепенный член предложения, который обозначает место, время, причину, цель, образ действия и другие условия, при которых происходит действие. Оно зависит от сказуемого и отвечает на вопросы "где?", "когда?", "почему?", "как?" и другие.
Несогласованное определение, в отличие от обстоятельства, относится к другому члену предложения — чаще всего к подлежащему или дополнению. Оно выражается существительным в косвенном падеже, наречием, инфинитивом или сравнительной степенью прилагательного и характеризует предмет по его признакам, принадлежности или качеству. Например: "дом (какой?) отца" — здесь "отца" является несогласованным определением, так как поясняет, кому принадлежит дом.
Различие между обстоятельством и несогласованным определением заключается в их синтаксической роли. Обстоятельство связано с действием, а несогласованное определение — с предметом. Обстоятельство отвечает на вопросы об условиях протекания действия, а несогласованное определение — на вопросы о признаках предмета. В предложении "Он читал книгу при свете луны" словосочетание "при свете луны" является обстоятельством образа действия, так как поясняет, как происходило чтение. В то же время в предложении "Книга с иллюстрациями лежала на столе" словосочетание "с иллюстрациями" — несогласованное определение, поскольку указывает на признак книги.
Таким образом, основное отличие заключается в том, к какому члену предложения относится второстепенный член и какую информацию он передаёт. Обстоятельство всегда связано с действием, а несогласованное определение — с предметом или явлением.